105.10.11我也能做的事...

利用欣賞影片「我也能做的事」討論我也能做的事，有「擰抹布的方法」、「梳子的拿法」、「娃娃家換下來的衣服怎麼掛起來，掛衣服的方法？」、「把要玩的物品排放整齊，不會散落一地亂七八糟」、「膠水怎麼使用？」、「剪刀要怎麼拿？」檢討在學習區發生的狀況，我可以怎麼做？

 剪貼工的操作，正確使用剪刀和膠水

 工作後，運動去，動動身體好健康

 大家說：「他們畫的圖案很大、顏色塗的很飽滿。」

 我也能做的事，老師寫在白板上，找一找那些字有國字手部，請你指出。有人指「用、子」有手部，原來是長得很像，老師透過反覆練習，以加深幼兒印象。

 音樂律動唱唱跳跳-迎向朝陽、我的身體最神氣及一個小不點。

 欣賞故事影片-我也能做的事

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