106年03月01日(星期三)

合作遊戲呼拉圈過山洞

呼拉圈除了自己搖

還可以做甚麼呢

我們今天和好朋友一起拿著呼拉圈給同學過山洞

別的同學也拿著呼拉圈讓我們過山洞

原來學校有趣的地方

是有許多和自己一樣年紀的同學

可以一起開心玩遊戲

可以一起合作做自己一個人無法做到的事

106.03.24(五)晨間活動親子共讀借書、介紹新的教玩具、探索學習區！祝228連假愉快平安！

106.02.23(四)晨間活動摺紙創意畫、期初測量身高體重、探索學習區

106.02.22(三)弟子規-(信)第二十首、體能課-躲避球、大積木組合遊戲、新主題的產生-畫出自己的想法

106.02.21(二)趣味語文九十九座山與木魚敲奏分組練習、主題討論前的預備-比手畫腳猜一猜

106.02.20(一)趣味語文九十九座山與木魚...

106.02.18(六)本學期的家長日，感謝您的參與！

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106年02月15日(星期六)

從畫中看見寶貝心中的世界       

   

感覺是看不見的

看不見每個人心中的感覺

也看不見寶貝心中的感覺

在有限的口語描述中

也描述不盡

繪畫是另一個看見寶貝心中的窗口

也許到小學會因為知識的學習而逐漸忽略這種感覺能力

但最少在幼兒園中可以在有限的時光裡為寶貝保留這樣的「感覺」

106年02月17日(星期五)

戶外主題探訪~

認識恆光橋畔的景美溪

在心中「感覺」到環境的美麗

這樣的「感覺」是我們想要帶給孩子的

有了「感覺」才會有「動力」

才會知道自己「想要」的方向
才會「自主」去學習

106年02月16日(星期四)

戶外主題探訪~

認識美麗的好鄰居景美溪﹑樟新公園﹑台北市立圖書館力行分館

今天學校的爸爸媽媽陪伴寶貝一起出去走走

我們一起討論出遊的地點

尋找我們下一個主題的可能性

106年02月15日(星期三)

認識班級網頁 搖呼拉圈

認識班級網頁

寶貝每天的生活豐富

一周的活動很難區就在小小的A4紙張裡

老師將一天寶貝的活動

摘錄在班級網頁裡

每周不再發放紙本的一周學習活動的紀錄

希望爸爸媽媽和寶貝上網瀏覽

可以看見更多寶貝的學習情形

106年02月14日
彩繪美好的寒假生活﹑仿寫簽到表

謝謝爸爸媽媽陪伴寶貝一個美好的寒假

這些美好的回憶都留在寶貝的心裡﹑腦海裡﹑繪畫裡

106年02月13日
找到假期和學習的銜接點

下學期開學第一天

大家都還有些靦腆的沉默

感覺一下曾經經歷的作息